英語は日本語に訳さず英語のまま理解する、どの学年でもレッスンで実践しています。

昨日の小学校低学年クラスでは、英語絵本の内容をこのように理解し、味わいました。

少し前から読んでいるのは、こちらの本”The Foot Book” Dr. Seussの足の本です。

Left foot 

Left foot

Right foot

Right

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リズムに乗りながら、いろーーんな”足”が出てきます。

テーブルから離れ、早速生徒たちと動いてみました。絵を見ながら、どんどん動く・・・

Left foot, left foot, left foot, Right　足がもつれそうになりながら、みんな必死です。

絵本が素晴らしいのは、絵が内容理解を助け、想像力を働かせてくれます。

そして、

色んな足の表情を出すよう動きながら声に出していると、あれ・・・このページでしばし動きが止ま

りました。

Twenty- four feet???!!!

私たちの足を数えた後、足りない！とみんなでかえるくんやさるくん、ライオン・・・目に入った足がある生き物たちを次々集めてきました。One, two, three・・・一緒に足の数を数えながら、やった！揃った24本の足！

こうして、絵を見て、実際体を動かしてやってみて、内容をわかっていきます。ゲラゲラ笑いながら！